員工是帶出來的(2)
（2）員工的知心人。與嚴厲相反，有些時候，你有必要起到說明員工排憂解難的作用，了解員工心中所思所想，說明員工走出心理困境。只有這樣，才能增強員工凝聚力，保證大家願意跟著你走，才能使大家同心同德而不是離心離德。
（3）導演。你得學會營造一種融洽的團隊氛圍，讓團隊中的每位成員都能夠按照工作的需求，扮演好自己的角色，做自己應該做的事情。你可以時常地開一些玩笑，以及毫不客氣地說對方，但是，這並不能影響整個團隊的氛圍與積極性，在這個過程中你們能更好地談心，了解彼此。
（4）教育專家。你的信念、價值觀、主張都要成為你所在的組織或團隊的意志，都要被你所帶領的員工所認可。所以，你有必要把握每個人的個性，擅長和不擅長的方面，根據具體情況進行培養，說明員工揚長避短，使員工都能夠成為某一方面的專才。
幸運的是，領導者是後天造就的，而不是天生的。為了能夠帶領企業員工更快、更遠地前進，你必須盡快讓自己成為卓越的領導，必須更快、更準地帶領員工。為此你需要註意以下幾方面。
1?要“徵服”你的員工
這就需要領導者自身具有高超的能力和人格魅力，能夠作出正確決策，讓員工從專業能力上佩服領導。在犯錯誤時，要敢於承認錯誤，放下架子，主動承擔錯誤的後果並且積極改正、補救。犯錯誤並不可怕，礙於面子扛著不承認才可怕。只有這樣，領導者與員工的關係才能做到既是上下級又是朋友。
2?善於鼓舞他人，調動員工的工作積極性
這種鼓舞，不是漫無邊際地鼓吹，也不是信口胡來的承諾，而是一種用實實在在的理想去感染他人，感動他人，激發他們一起努力奮鬥，讓大家都能團聚在一起並且很開心地做事情的能力。簡單地說，就是用一種崇高的理想、志向、眼光來吸引、鼓舞他人一起為了一個共同的目標而努力。
3?要敢於授權
不要緊握著權力，生怕別人會搶了自己的權力。要知道，真正的能力和魅力是別人搶不去的，要任人唯賢，充分地給員工授權，同時也充分地授予員工榮譽、獎賞。用人不疑，疑人不用，少設限制，多給員工機會和空間來成長。
唯有如此，員工才可能變成你的遵從者，才可能帶著對你的尊重和對企業的責任心去善待工作。只有這樣，敬業、負責、積極、熱誠、堅韌等你所渴望的優秀品質才可能逐漸出現在你的團隊中。
本書是寫給企業管理者的，特別是企業的中基層管理者。
帶隊伍是中國式的管理之道，要使中國企業管理卓有成效，“帶”字當頭，“帶”至關重要。所謂“帶”就是為達到目標而進行的培養，就是激發員工的激情和積極性，發揮潛能，帶出技能，帶你的員工去完成任務，帶你的員工成長，將你的員工從優秀帶到卓越。
“帶”是組織中處於中間層的工作之道。“帶”是組織中基層管理者落實上級意圖的執行力之道。“帶”是組織直線經理人管理下屬使部門卓越的領導力之道。
（3）導演。你得學會營造一種融洽的團隊氛圍，讓團隊中的每位成員都能夠按照工作的需求，扮演好自己的角色，做自己應該做的事情。你可以時常地開一些玩笑，以及毫不客氣地說對方，但是，這並不能影響整個團隊的氛圍與積極性，在這個過程中你們能更好地談心，了解彼此。
（4）教育專家。你的信念、價值觀、主張都要成為你所在的組織或團隊的意志，都要被你所帶領的員工所認可。所以，你有必要把握每個人的個性，擅長和不擅長的方面，根據具體情況進行培養，說明員工揚長避短，使員工都能夠成為某一方面的專才。
幸運的是，領導者是後天造就的，而不是天生的。為了能夠帶領企業員工更快、更遠地前進，你必須盡快讓自己成為卓越的領導，必須更快、更準地帶領員工。為此你需要註意以下幾方面。
1?要“徵服”你的員工
這就需要領導者自身具有高超的能力和人格魅力，能夠作出正確決策，讓員工從專業能力上佩服領導。在犯錯誤時，要敢於承認錯誤，放下架子，主動承擔錯誤的後果並且積極改正、補救。犯錯誤並不可怕，礙於面子扛著不承認才可怕。只有這樣，領導者與員工的關係才能做到既是上下級又是朋友。
2?善於鼓舞他人，調動員工的工作積極性
這種鼓舞，不是漫無邊際地鼓吹，也不是信口胡來的承諾，而是一種用實實在在的理想去感染他人，感動他人，激發他們一起努力奮鬥，讓大家都能團聚在一起並且很開心地做事情的能力。簡單地說，就是用一種崇高的理想、志向、眼光來吸引、鼓舞他人一起為了一個共同的目標而努力。
3?要敢於授權
不要緊握著權力，生怕別人會搶了自己的權力。要知道，真正的能力和魅力是別人搶不去的，要任人唯賢，充分地給員工授權，同時也充分地授予員工榮譽、獎賞。用人不疑，疑人不用，少設限制，多給員工機會和空間來成長。
唯有如此，員工才可能變成你的遵從者，才可能帶著對你的尊重和對企業的責任心去善待工作。只有這樣，敬業、負責、積極、熱誠、堅韌等你所渴望的優秀品質才可能逐漸出現在你的團隊中。
本文摘自《中基層管理者領導力法則》
本書是寫給企業管理者的，特別是企業的中基層管理者。帶隊伍是中國式的管理之道，要使中國企業管理卓有成效，“帶”字當頭，“帶”至關重要。所謂“帶”就是為達到目標而進行的培養，就是激發員工的激情和積極性，發揮潛能，帶出技能，帶你的員工去完成任務，帶你的員工成長，將你的員工從優秀帶到卓越。
“帶”是組織中處於中間層的工作之道。“帶”是組織中基層管理者落實上級意圖的執行力之道。“帶”是組織直線經理人管理下屬使部門卓越的領導力之道。