走進神湖(5)(圖)

    

  文開:其實啊,你們說的並不對立,你們說的是同一個道理。我前面談到,所有的你所看到的都是有生命的,生命在你身邊是無時無處都存在的。
  當他(指王園園)一個人獨處的時候,身邊有一些景物,樹也好,草也好,花也好;為什麼他不會感到孤獨,你們知道嗎?不會孤獨是因為他融進了那個世界,他可能把自己當成一棵樹,或者說他走進了一棵樹。我現在說他走進了一棵樹你未必能夠理解啊,有一天你可能會領會到這種意思。
  就像有的人工作,他可能充滿激情,不計回報!他加班加點、通宵達旦。他不會覺得老闆不給我加班工資我就不幹,他不會!這是因為他真正融進了這個企業,就像你融進了風景一樣。那麼你融進了風景,是不是就對這風景有感覺,有發自內心的欣賞?他有對企業的這種激情,這種熱愛,是因為這個企業的文化正好適合自己,他喜歡這個地方。而與人相處也是一樣,你正好跟一些,比如說喜歡的朋友在一起,因為你並不反感和這些人在一起,你不會覺得孤獨,你會覺得很舒服。但如果你真的跟沒有共同語言的人在一起,再多的人圍繞,你也會感到孤獨,內心深處的孤獨。



本文摘自《在快樂中發覺無限的機會和潛能》


走進神湖(5)(圖)   本書是作者在大學里創建的“開心課堂”的立體再現。許多人通過“開心課堂”變得更加勇敢、堅定、專注,擁有更多快樂、激情、靈感、友誼,做到了從未想能做到的事。有人獲得好工作,或在職場中贏得了先機,或收獲了甜蜜的愛情。在經濟危機、就業嚴峻的形勢下,他們不再迷茫和彷徨!
  更有深入心靈與思想的發掘。每一處細節都可能使人感動或豁然。無論職場人士還是在校學生,管理或教育工作者,均值得用心品讀,相信每個人都會從中找到自己的需要。