第一章：老虎組（1）

    艾伯特很生氣，確切說是快氣瘋了。

    “他們怎麼能這樣？”他憤怒地說，“他們怎麼能要求我，要求一個有點智商的人，來忍受這種待遇？”

    小伙子氣炸了，一屁股坐到椅子上，猛敲電腦。他在鼠標墊上來回滑動鼠標，取消屏保，打開電腦桌面上的菜單。要是鼠標真是個老鼠的話，肯定早被艾伯特鞭打得遍體鱗傷了。

    艾伯特迅速地把鼠標箭頭移到網路搜索的圖標上，雙擊了一下。他抖著右腿，眼睛惡狠狠地瞪著對面的座位，憤怒地等著電腦顯示他要浏覽的頁面。

    他想了想剛才發生的事情，自己的憤怒慢慢被恐懼和一種深深的、令五髒翻滾的焦慮所取代。當想到自己的第二次團隊工作經歷比第一次還糟糕時，艾伯特感覺腸子都快打結了。

    上一次，公司派給他的什麼“老虎組”就已經夠糟糕了。不過幸好對艾伯特和組員來說，任務時間還不算長。艾伯特加入的時候，工作已經完成得差不多了。艾伯特對專案的結果沒起什麼關鍵性的作用，但是對整個專案的成功卻有著重要的影響。所幸，艾伯特負責的部分雖然具有挑戰性，但並不需要與隊員有太多的合作。

    一開始，艾伯特就感覺其他老虎組組員不是很友好。他們對彼此很親切，對他卻很冷淡。而且，他覺得組員對自己的才智或想法並不是很贊賞。在心裡，他覺得組里就只有一個人的才智能跟自己匹敵，而且自己也絕不會輸給她。更糟糕的是，這些組員總是在自己完成了工作之後表現出很傲慢的樣子，雖然艾伯特堅信自己能比他們做得更好。

    盡管情緒不滿，工作氣氛也緊張，艾伯特和組員還是在某些人情緒爆發之前完成了工作。專案結束後，他回到自己的工作崗位，鬆了一口氣。他慶幸自己又可以獨立工作了，不用擔心一大堆麻煩和挫折，組員永遠對插手別人的工作，比自己的工作是否完成更感興趣，同這些人共事只會耗費時間，無止境地拖延。

    接著，第二個老虎組又來了。

本文摘自《一個關於合作和團隊的管理寓言》

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　　 生活里，你是否覺得結交不到可以信任的朋友？
　　工作中，你是否覺得所有同事都在孤立你？
　　事業上，你是否覺得自己的天才想法無人應和？……
　　《當教練不當經理》以一則看似簡單的情景故事，引出了一個關於合作與成功的問題。主人公艾伯特是個天資聪穎的大學生，但他同樣被這些問題困擾著。主管梅根幫他安排了一個奇特的課程：向足球教練卡維特學習如何激勵團隊，合作成功的秘密。
　　這些秘密讓艾伯特脫胎換骨，不僅在生活中建立了互贏的人際關係，而且在團隊工作中更是遊刃有餘，更重要的是他的人生從此而變。
　　秘密到底是什麼？