用你的專長徵服員工(4)
第一類是傳統的知識結構,即僅有某一專業知識的結構。這是單一的知識結構。這種知識結構已遠遠不能適應形勢對管理者的要求。
第二類是管理知識。這就要求你不僅要了解某一專業知識方面的深度,還要了解與某一領域相關的知識面的跨度或廣度。
第三類是相關知識。這類知識結構的主要測定指標有三個:深度、廣度和時間度。只有這樣的知識結構,才是管理者理想的知識結構。
(2)結合職業和工作需要去“補短闆”。一般來說,不主張“補短闆”,但如果你眼前的工作職位確實需要這種能力,那就必須補上這個缺少的“短闆”。作為一名職業管理者,如果你在職業管理者所必備的職業知識和能力上有短闆,那麼,你就必須補上。否則,你就不稱職,就無法更好地發展。
本書是寫給企業管理者的,特別是企業的中基層管理者。
帶隊伍是中國式的管理之道,要使中國企業管理卓有成效,“帶”字當頭,“帶”至關重要。所謂“帶”就是為達到目標而進行的培養,就是激發員工的激情和積極性,發揮潛能,帶出技能,帶你的員工去完成任務,帶你的員工成長,將你的員工從優秀帶到卓越。
“帶”是組織中處於中間層的工作之道。“帶”是組織中基層管理者落實上級意圖的執行力之道。“帶”是組織直線經理人管理下屬使部門卓越的領導力之道。
第二類是管理知識。這就要求你不僅要了解某一專業知識方面的深度,還要了解與某一領域相關的知識面的跨度或廣度。
第三類是相關知識。這類知識結構的主要測定指標有三個:深度、廣度和時間度。只有這樣的知識結構,才是管理者理想的知識結構。
(2)結合職業和工作需要去“補短闆”。一般來說,不主張“補短闆”,但如果你眼前的工作職位確實需要這種能力,那就必須補上這個缺少的“短闆”。作為一名職業管理者,如果你在職業管理者所必備的職業知識和能力上有短闆,那麼,你就必須補上。否則,你就不稱職,就無法更好地發展。
本文摘自《中基層管理者領導力法則》
本書是寫給企業管理者的,特別是企業的中基層管理者。帶隊伍是中國式的管理之道,要使中國企業管理卓有成效,“帶”字當頭,“帶”至關重要。所謂“帶”就是為達到目標而進行的培養,就是激發員工的激情和積極性,發揮潛能,帶出技能,帶你的員工去完成任務,帶你的員工成長,將你的員工從優秀帶到卓越。
“帶”是組織中處於中間層的工作之道。“帶”是組織中基層管理者落實上級意圖的執行力之道。“帶”是組織直線經理人管理下屬使部門卓越的領導力之道。