《大學》之道（1）（圖）
文開：回到課堂的內容，我們將從《大學》開始。進了大學的門，卻沒讀過《大學》怎麼說的過去呢？只不過在這個課堂裡面，我們學習《大學》不僅僅為了理解它的意思，更重要的是學會在當今環境下如何去運用它。在這里，我們不講某某專業知識，但肯定對你學好其他的專業知識和專業技能會有所說明。
《大學》的開篇說，“大學之道，在明明德，在親民，在止於至善”。這是《大學》的三個綱領，後面還有八條目，有誰知道這八個條目嗎？大家都比較熟悉的是後面幾個詞：修身、齊家、治國、平天下。在這之前是什麼？
學生：格物、致知、誠意、正心。
文開：好！看來你是有所研究啊！
文開闆書三綱、八目。然後轉向回答問題的學生……
文開：能不能談談你對格物、致知、誠意、正心的理解？
學生：我曾經看過一篇文章，裡面講過。所謂“格物”，通俗化說就是對事物的研究。“致知”就是明理，通過對事物的研究，想出其中的道理。“誠意”是對內心的一種對比研究。“正心”是心靈上的淨化。“修身”，讓自身得到完善。之後，大家都明白了。
文開：大家都明白了吧？解釋得很好啊！你叫什麼名字？
本文摘自《在快樂中發覺無限的機會和潛能》
本書是作者在大學里創建的“開心課堂”的立體再現。許多人通過“開心課堂”變得更加勇敢、堅定、專注，擁有更多快樂、激情、靈感、友誼，做到了從未想能做到的事。有人獲得好工作，或在職場中贏得了先機，或收獲了甜蜜的愛情。在經濟危機、就業嚴峻的形勢下，他們不再迷茫和彷徨！更有深入心靈與思想的發掘。每一處細節都可能使人感動或豁然。無論職場人士還是在校學生，管理或教育工作者，均值得用心品讀，相信每個人都會從中找到自己的需要。