《大學》之道（2）（圖）
學生：秦一陽。
文開：能不能麻煩你在上面簽個名？(笑聲)很難得啊！
秦一陽骨碌一下擠出座位，走上講台，在白闆上故作鎮定地簽名。名字寫得好大，最後一排的近視眼都可以摘掉眼鏡。
感覺一定很爽！
文開很恭敬地(把簽名者還真當個明星似的)請他回到座位，繼續講解……
文開：格物、致知、誠意、正心是內在修為，齊家、治國、平天下是外在的運用，修身是根本。通過內在的修為，達到修身的目的，修身好了之後才可以更好地達到外在運用的目的。只有把自身修煉好了，才能把大家管好，才能夠把國家治理好，才能夠平定天下。
我們發現，在企業中，凡是能管理好團隊的人，都有良好的自我管理。而那些不能管理好團隊的人，總是覺得團隊中的其他人有問題，很少從自己身上找原因。
所以，如果領導者有問題，他帶領的團隊也一定會出現問題。自己都管理不好，怎麼可能管理好一個部門、一個企業呢？
現在的人也越來越意識到自我管理的重要性，但為什麼還是感到迷茫呢？因為太多的人是先從“修身”開始的，從表面的行為技巧開始，而忽略了內在的根本。我們知道很多求職者是先從研究面試技巧開始的，所以有了“面霸”。註重面試技巧的人越多，市面上這方面的培訓和書籍就越多。這種“服務”越多，讓人偏離自己就越遠，離自己越遠，就會越來越迷茫、郁悶。昨天我在跟一個知識產權公司的老總聊天，他也說了自己面試的困惑，覺得現在的應屆生比面試官還厲害，不知道誰面試誰。你的一招一式他研究得很透，把《孫子兵法》都搬出來了，(笑聲)反而讓他心裡沒底。那是因為，當一個人過於研究這些招數的時候，反而可能走火入魔。你的心不夠正，意不夠誠，你所知道的還不夠多，對事物的認知還不夠深刻。
本文摘自《在快樂中發覺無限的機會和潛能》
本書是作者在大學里創建的“開心課堂”的立體再現。許多人通過“開心課堂”變得更加勇敢、堅定、專注，擁有更多快樂、激情、靈感、友誼，做到了從未想能做到的事。有人獲得好工作，或在職場中贏得了先機，或收獲了甜蜜的愛情。在經濟危機、就業嚴峻的形勢下，他們不再迷茫和彷徨！更有深入心靈與思想的發掘。每一處細節都可能使人感動或豁然。無論職場人士還是在校學生，管理或教育工作者，均值得用心品讀，相信每個人都會從中找到自己的需要。