金星：蝶夢——我與現代舞（2）
當我在美國接觸現代舞的時候，老師完全是從另外一個角度教你怎麼跳舞。我上最開始的半年課程的時候，每天上課時指導老師都說我跳得不對。我認為我是中國最好的，但為什麼我跳的都不正確？難道是教育有問題嗎？經過6個月的掙紮，我幾乎放棄了舞蹈。當初差點在美國找一個工作幹點別的，留在美國就完事了。
但是後來我的想法開始改變。既然有這樣的機會，就應該把自己過往的成就、所受的教育先放到邊上，我從一張白紙開始學起。從那以後我才發現，舞蹈老師給我的觀念是：舞者的表達方式不是機械化的，而要有一種思想去帶動你的肢體。經過這麼多年以後，我總結了一個經驗——最好的舞蹈演員，應該是在28歲～38歲之間，這是舞蹈演員的黃金年齡。而在國內我們卻提前了10多年。中國的舞蹈演員黃金年齡是16歲～23歲，本命年還沒到舞蹈生命就夭折了。如果有時間看春節晚會，你一下子可以看到四五十個舞蹈演員，長得一模一樣，笑容也是一模一樣，好像缺少了一些“人”的東西。
我回國以後，發現舞蹈變成了所有大型晚會的花邊、歌星後面的陪衬，已經缺少了個性表現的魅力。我學了現代舞之後最深的感受是，要把週圍抛開，註重自己的想法和感覺。1999年我建立了金星舞蹈團，現在有15名演員，我會告訴每一個演員，跳舞千萬不要像我，跳舞要像自己，我給的只是方法。用自己的語言跳，放在舞台上就是15個不同的人。我覺得中國現在的藝術教育到了應該改變的時候，中國的教育除了藝術院校以外，誰出名就是一個標桿，“一刀切”把你的個性都拿走了。我覺得這不對，每一個人的個性和他的表現力都是不一樣的。教育應該提供一種方法，而現代舞恰恰是一種工具。
本文摘自《中歐攜手《頭腦風暴》》
本套演講集不僅演講者為國內外最具知名度的專家、學者，所談內容更是代表了各領域最熱門的話題。或是畅談人生經歷、或是介紹專業知識、或是解讀國家政策及走向、或是指點行業規範。各位演講者均從自身學識和經歷出發，就他們最為擅長並且成就最突出的方面展開現場的演講和即時讨論；同時又以宏觀、具體操作、心得感想等各種視角和形式，來展現當前中國面對的機遇和前途，為讀者提供思想及行動上的參考。